Iskola A Tűző Nap Alatt

Iskola A Tűző Nap Alatt
Iskola A Tűző Nap Alatt

Videó: Iskola A Tűző Nap Alatt

Videó: Iskola A Tűző Nap Alatt
Videó: KÖZÉPSULI sorozat 51. rész [KÖZÉPSULI TV] 2024, Lehet
Anonim

Tula fiatal építészei Dmitrij Ignaszin (31 éves) és Dmitrij Dmitrijev (30 éves) nyertesek lettek a KenCada verseny nemzetközi kategóriájában. A résztvevők feladata volt egy iskolaépület megtervezése Mombasában, Kenya második legnagyobb városában. A falai között 236, különböző korú gyermek fog tanulni, és 11 tanár tanít. Az építészeknek az oktatási, adminisztratív és használati helyiségek mellett imaszobákat kellett biztosítaniuk.

nagyítás
nagyítás

"A fő ötlet a modularitás (ez a pillanat tükröződik az osztálytermi elrendezésben) és az egyediség (összetett formájú könyvtár az összetett és árnyékoló elemek" esernyők "közepén) kombinációja volt" - beszélget Dmitrij Ignaszin és Dmitrij Dmitrijev projektjükről. - Az iskola főépületének tervezésénél egy osztály 9x9 méteres modulját vették alapul. Ideális volt kis osztályú (16 fő) osztályok befogadására, benne tárolóval, és standard osztályok (24 fő) befogadására. A négyzet alakú modul lehetővé teszi a tanterem rugalmas zónázását a tartott órák típusától függően."

Проект нового кампуса академии KenCada. Авторы: Дмитрий Игнашин, Дмитрий Дмитриев. Изображение предоставлено авторами
Проект нового кампуса академии KenCada. Авторы: Дмитрий Игнашин, Дмитрий Дмитриев. Изображение предоставлено авторами
nagyítás
nagyítás

„Az egyik feltétel az olyan osztályok elkülönítése volt, mint a babaosztály és a KG (a kisgyermekek és az óvodás korú gyermekek számára - kb. Archi.ru) és a Standard típusú (iskoláskorú gyermekek számára - kb. Archi.ru) osztályok. Ebből a célból a különböző korosztályú osztályok csoportjait felosztották a főépület különböző szárnyaira. A helyiség adminisztratív tömbjével összekötve valamennyien együtt U alakú kompozíciót alkottak a tervben, így tágas udvart hoztak létre. Ebben az udvarban helyezték el a könyvtárat, amely a terv összeállításának központja lett”- pontosítják a nyertesek.

Проект нового кампуса академии KenCada. Авторы: Дмитрий Игнашин, Дмитрий Дмитриев. Изображение предоставлено авторами
Проект нового кампуса академии KenCada. Авторы: Дмитрий Игнашин, Дмитрий Дмитриев. Изображение предоставлено авторами
nagyítás
nagyítás

A versenyfeladat egyik feltétele továbbá a helyi éghajlati viszonyok figyelembevétele volt a projektben. „A belső udvar megvédésére a felesleges napsugaraktól kifejlesztettünk egy napvédő elemrendszert, amelynek viszont az esővíz gyűjtése is a feladata. Ezeknek az elemeknek a kialakítása egyszerű: a keret vastag rétegelt lemezből, a bevonat pedig polimer membránból készül. A könyvtár ugyanezen elv alapján készült, amely lehetővé tette az udvar ilyen változatos kitöltésének harmonikusabbá tételét. Emellett az összes homlokzatot és a belső galériát napvédő elemekkel - fa árnyékolókkal - látták el.

Ajánlott: