Mit mutat be különleges projektje keretében a Zodchestvo látogatóinak?
VC.: Kollégáimmal és az NRU MGSU, az SPbGASU és az NNGASU munkatársaival 15 hallgatói csoport számára nyújtunk be projektjavaslatokat, amelyeknek az egyetemek közötti projektgyakorlat keretében a lehető legrövidebb idő alatt csapatkapcsolatokat kellett kiépíteniük, szerepeket kellett cserélniük és új kommunikációs stratégiákat kellett kidolgozniuk.
Ez a gyakorlat az ország három vezető egyetemének: a NIUMGSU, az NNGASU és az SPbGASU kísérleti nyári tanfolyamának köszönhetően vált lehetővé. A diákok 3-4 naponta költöztek egy új városba. Ez felgyorsította a csoport tagjai közötti kölcsönös gazdagodás folyamatát, amelynek során a tevékenységek és az információcsere állandóan összefonódtak. Különleges projektünk bemutatja, hogy a tanárok hogyan próbálták megoldani az oktatás egyik legsürgetőbb problémáját - a hallgatón belüli kommunikációs nyitottságot - a jövőbeni szakmai közösségben, valamint az egész társadalomra való nyitottság problémáját.
Ez azt jelenti, hogy továbbra is vannak problémák a modern építészeti oktatásban?
VC.: Természetesen. Az építészet a gyakorlatban egy részvételen alapuló folyamat, amely számos tervezési érdekelt féllel jár együtt, de az egyetemi oktatás nem készíti fel teljes mértékben a hallgatókat a szükséges készségekre.
A tantervben az ilyen szakmai készségek már szerepelnek a tantárgyak címsoraiban, és várhatóan a hallgatók csiszolják őket a gyakorlat során. Érdemes azonban itt néhány ponton kitérni. Először is, a készségek körének kiegyensúlyozása a tanterv keretében rendkívül nehéz és gondos tervezésre szorul. Másodszor, egy kialakított tanterven belül a kommunikációs készségeket a projektek másoknak való bemutatásának képessége alapján írják le, nem pedig kétirányú interaktív folyamatként. Harmadszor, az intézet értékelési szakasza elriasztja a hallgatókat az ötletek megosztásától és fejlesztésétől egymással, ami megalapozhatja a kontradiktórius beszélő-hallgató kapcsolatot, amely aztán szakmai kapcsolatra lépne a nem építészekkel.
Hogyan rezonál különleges projektjének témája az átláthatóság fogalmához?
VC.: Az "Átláthatóság" - a kommunikáció, a környezeti, a térbeli és az időzítés - a kísérleti nyári tanfolyam vezérmotívumává vált. A tervezési helyek kétértelmű, több látótávolságú városi helyszínek voltak, különböző látókörrel a bennük rejlő problémák megoldására.
Milyen oldalakon dolgoztak a hallgatók?
VC.: A város-emlékmű központi tereinek javítását a szentpétervári tervezés témájaként javasolták, az újnak átláthatóvá kellett volna válnia a szó szoros értelmében. Itt határozták meg a jövőbeli tervezési kísérletek általános ütemét és terjedelmét.
Nyizsnyij Novgorodban a csapatoknak nehéz várostervezési feladattal kellett szembenézniük - javaslatot kell tenniük az Okskaja töltés fejlesztésére. Személyazonossága arra ösztönözte a résztvevőket, hogy felfedjék az időkorszakok átjárhatóságát az utcai töltés térében - az idő és a környezet átláthatóságát.
Az elhagyott vasúti szolgáltatási területek felújításának és a városi közterületek struktúrájába történő integrálásának témája meghatározta a résztvevők moszkvai munkájának menetét. A fennálló problémák diktálták a tervezés irányát - a kommunikációs útvonalak meglévő funkciójának fenntartása mellett további útvonalakat engedtek be, és új minőséget adtak a környezetnek - összeköttetés és átjárhatóság -, hogy átláthatóvá váljon a város számára.
Mi a relevancia az Ön által felvetett témában?
VC.: Az építészetnek, bár nyelvként virágzik, be kell vonzania a nyilvánosságot, keresletet kell generálnia iránta és az általa képviselt értékekre. Az építészeti tervező szerepe a gyakorlatban az „integrátor”, amely összehozza az embereket, a folyamatokat és a helyeket az egységes munkakörnyezet megteremtése érdekében. A szakmai gyakorlatban az interperszonális kapcsolatkezelési készségek gazdagítják és tágítják a projektgondolkodás határait.
Különleges projektünk kiállítási kiállítása csak bemutatja az oktatási programok kereszteződését - az oktatási rendszerek átláthatóságát, amely a kommunikáció során merül fel és új jelentéseket eredményez.
A XXVII. "Zodchest'19" nemzetközi fesztivált október 17. és 19. között rendezik meg a Gostiny Dvorban. Megismerkedhet az esemény részletes adataival és vendégként regisztrálhat a fesztiválra a www.zodchestvo.com hivatalos weboldalon.
