A kérdések feltevése a fejlődés egyik kiváltó mechanizmusa (beleértve a kreatívat is) és kulcsfontosságú képesség az oktatási folyamatban. A kérdések felébresztik a képzeletet, segítenek leküzdeni a kreatív blokkokat, és hasznos kritikával dolgoznak. Néhányuknak azonban ellenkező hatása van: megingathatja a kreatív bizalmat, vagy rossz irányba mozdíthatja őket. Az alábbiakban öt kérdés nem vezet sehova; kreativitásrombolónak nevezhetjük. A tanulmány készítői sürgetik: ha hirtelen ilyen kérdéseket talál fel, azonnal hagyja abba.
Kreatív vagyok?
Ez az első és leggyakoribb "téves kérdés". David Burkus, A múzsa nem jön című könyv szerzője szerint az egyik legmaradandóbb mítosz az a gondolat, hogy egyes emberek kreativitással születnek, mások pedig anélkül. Valójában az író szerint helyesebb lenne a kreativitást "mindenki számára elérhető ajándékként" gondolni. Elég csak felidézni, hogy gyermekkorban a legtöbb ember magas szintű találékonyságot és fantáziát mutat, és ahogy felnő, minden eltűnik valahol. Burkus szerint külső tényezők lehetnek hibásak: a kreativitás nélküli munka és az oktatás, az önbizalom hiánya.
A tudományos kutatások ezt megerősítik - a kreativitás génje nem létezik. A tudósok szerint a kreativitás nem veleszületett tehetség, sokkal inkább egy „gondolkodásmód”, amelyet meg lehet tanulni. Mindannyiunknak lehetősége van megnézni valamit, értékelni - problémát, tárgyat, helyzetet, témát - és előterjeszteni saját elképzelésünket és értelmezésünket.
Hol kaphatok eredeti ötletet?
Ehhez a kérdéshez gyakran társul még egy: nem mindent találtak ki előttünk? A friss ötleteket állítólag a semmiből kell létrehozni. De az eredeti ötleteket gyakran inspirálják és olyan dolgok alkotják, amelyek már léteznek a világon. Úgy tűnik, arra várnak, hogy észrevegyék őket, majd új formátumban gondolkodnak. Nézd meg az iPhone-t: Az Apple egy eredeti kombóba egyesítette a Blackberry mobiltelefon, fényképezőgép és iPod elemeit.
Oliver Sachs amerikai neurológus és neuropszichológus (a híres könyv szerzője "Az az ember, aki egy kalapért tévesztette el feleségét") elmagyarázza, hogy agyunk új kapcsolatok és kombinációk létrehozására készült. Ezért nincs semmi szégyenteljes, ha kölcsönözünk részleteket más alkotásokból, ha "összekapcsolja saját tapasztalataival, gondolataival, érzéseivel", és "új módon, a sajátjában fejezi ki" Oliver Sachs biztos.
És nincs annál bénítóbb, mint megpróbálni a semmiből "nagyszerű ötlettel" előállni. Fontos megjegyezni, hogy mindenhol van olyan alapanyag, amelyet tanulmányozni, "eljátszani" lehet vele, még akkor is, ha nem egyértelmű, hogyan lehet pontosan módosítani.
Hol találhat időt az alkotásra?
A kérdést kontraproduktívvá teszi a „megtalálás” szó. Valójában nem az a feladat, hogy extra időt találjon, hanem hogy helyesen ossza el. A mély kreatív munkához hosszú időblokkokra van szükség: ahhoz, hogy legyen időnk bekapcsolódni a folyamatba, felgyorsulni, sőt valamit létrehozni.
Kockázati befektető és egy startup inkubátor társalapítója
Y Combinator (ahonnan a reddit, az Airbnb, a Dropbox származott) Paul Graham úgy véli, hogy a probléma a munkanap helytelen megszervezésében rejlik: leginkább intuitív módon a "szervező ütemterve" szerint élnek, amikor a napot kicsi félórára osztják. blokkok. Ez a módszer alkalmas azok számára, akiknek feladata megbeszélések és megbeszélések vezetése. De ahhoz, hogy létrehozzon (és ne töltsön sok időt minden alkalommal, amikor elmerül a feladatban), szüksége van egy "alkotói ütemtervre", amely néhány órás időközökből áll. Tehát ahelyett, hogy "hogyan találja meg az időt", jobb feltenni a kérdést: "Hogyan léphetek át a vezető menetrendjéről az alkotói ütemtervre?"
És a folyamatot fenyegető második szempont: az összpontosítás hiánya. Kreatív munka végzéséhez hosszú ideig koncentrálnia kell, és meg kell értenie, miért végzi ezt a munkát és hova vezet. Az én időmben
Zaha Hadid a DesignBoom magazinnak adott interjújában tanácsokat adott egy fiatalabb építészgenerációnak: „Teljes mértékben összpontosítania kell és keményen kell dolgoznia, de nem [céltalanul]. A feladatok változhatnak, de be kell állítani őket. [Hogy] tudd, mit akarsz pontosan megérteni."
Hogyan állhat elő egy zseniális ötlet?
Gyakran a fiatal szakemberek hihetetlenül magas követelményeket támasztanak előre: ha dolgoznak, minden bizonnyal annak érdekében, hogy egymilliót keressenek, vagy megváltoztassák a világot, nem kevésbé. Az ambíció nagyszerű, de az elején jobb, ha csak a munka elvégzésére koncentrálunk, és jól csináljuk.
Még a tapasztalt alkotók sem mindig képesek megjósolni, melyik ötlet fog működni, és milyen eredményeket várhatnak el az erőfeszítéstől. Van, aki alkalmanként sikereket ér el, másokat a termelékenység (az az eset, amikor a mennyiség minőségivé válik). Frank Gehry, akit a világ egyik legkreatívabb és legmerészebb építészének hívnak, a TED interjújában elmondta, hogy minden új projektet bizonytalanul kezd, és egyáltalán nem tudja, hová kerül. Gehry minden új munkahelyet rettenetesen kezel, és úgy véli, hogy a kockázat a valós munka egyik szempontja. „[Amikor] elindítok egy projektet, nem vagyok biztos benne, merre tartok - és ha tudnám, egyszerűen nem tenném meg. Amikor meg tudom jósolni vagy megtervezhetem, akkor nem csinálom. Visszautasítom”- mondja Frank Gehry.
Ha azt akarja kitalálni, hogy érdemes-e folytatni a munkát egy projekten, kérdezze meg magától: ha már a kezdetektől tudtam, hogy nem szerzek hírnevet vagy pénzt, akkor megtenném?
Hol kezdjem?
Az oktatási tevékenységben részt vevő kanadai tervező, Bruce Mau (Rem Koolhaas Mau-val megjelentette az OMA iroda 20 évének eredményeiről szóló "S, M, L, XL" könyvet), aki egykor oktatási tevékenységekben vesz részt. "Nem tudom, hol kezdjem". Válaszul Mau gyakran idézi John Cage zeneszerzőt, a híres 4'33-as darab "Kezdd bárhonnan" szerzőjét.
A tanács mind a zeneszerző, mind az építész munkájára vonatkozik: ne ragaszkodjon a tökéletes kiindulópont megtalálásához, inkább kezdje azzal, ami most van. Még akkor is, ha ez egy meg nem formált ötlet, vázlat, durva vázlat. A kezdeti kutatások fontosak, de gyakran banális halogatásnak álcázzák magukat, amelyek mögött az üres oldal, az üres vászon vagy a fehér számítógép képernyőjének elkerülhetetlen ütközésétől való félelem rejlik.
A szakértők azt tanácsolják, hogy fordítsanak nagyobb figyelmet a folyamatra, mint az eredményre: amit jelenleg generálnak, valószínűleg felül fogják vizsgálni, vagy akár a kukában is, de a megszerzett tapasztalatok továbbra is veletek maradnak. És amíg az agy a háttérben dolgozik, váratlan helyzetekben jó lehetőségek adódhatnak. „Más műveket nézek meg, hogy néha felszabadítsam a tudatom. Indítsd a motort. Szükség van benzin, olaj és így tovább. Nagyon gyakran, egy csésze kávé mellett kinyitok egy magazint, és elkezdem lapozni - mondja Szergej Szkuratov munkatapasztalatáról. - És hirtelen meglátok valami dolgot, sőt teljesen nem kapcsolódik ehhez a dologhoz, és elindul egy mechanizmus számomra, és elkezdem rajzolni a saját házamat éppen attól a ponttól, ahol megálltam. Hirtelen epifánia. Van valamiféle érthetetlen asszociatív kapcsolat."
