Petersburg régóta várja a Moszkva Strelka analógját. A város számos kihívást kínál, amelyekre nincs kit megválaszolni - a városi oktatás itt még mindig kevéssé képviselteti magát, bár már megjelennek az új, ezzel a népszerű témával foglalkozó tantervek (nemrégiben beszéltünk egyikükről, a „Urban Design Ökoszisztémák”). Egyszóval sokat várnak az új Sreda Intézettől, ahol a tanítás idén szeptemberben kezdődik.
Az intézet már bejelentette a hallgatók toborzását, vasárnap pedig a „Most építjük a várost” mesterprogram bemutatójára került sor. Az esemény meglehetősen kötetlen és kreatív légkörben zajlott: vasárnap este a Bulthaup galéria tetőtérje, egy DJ, boros asztalok és az előadók fél órát késtek.
A beszélgetés főleg angol nyelven zajlott, hogy a jövőbeli hallgatók jobban megértsék az oktatási folyamatot: a tanárok többsége most Spanyolországból származik (azonban az intézet vezetői szerint nincs kedvük csak arra koncentrálni spanyol szakértőkről, az Egyesült Államokból, valamint Angliából és más európai országokból érkező tanárokról). Az intézet egyik alapítója, Maksim Shpakovsky, fiatal vállalkozó és a fejlesztés területén tanácsadó, aki 2012-ben Szentpéterváron megalapította a Make it központot, egy oktatási platformot a volt Lenpoligrafmash gyár területén, ahol a fejlesztés a vizuális kultúra, a design, az építészet és a város urbanizmusa. Oleg Pachenkov, a Sreda társalapítója, a Szentpétervári Európai Egyetem Alkalmazott Kutatási Központjának igazgatója nem tudott részt venni az előadáson, de videóüzenetet rögzített a vendégeknek, amelyben elmondta, hogy az intézet programja megalakult. miután megismerte számos európai egyetem tapasztalatait, és most még a hátterükön is kiemelkedik - az interdiszciplinaritásnak és az interkulturális integrációnak köszönhetően.
A fő hangsúly a szredai oktatási folyamat szinergikus megközelítésén van. Erről a program vezetői, Olga Sezneva szociológus és barcelonai professzor, Enric Massip-Bosch beszéltek. A városi problémákat minden szempontból figyelembe vesszük, a meghívott szakértők - ökológusok, földrajzkutatók, írók és szociológusok, valamint a hallgatók körében az alapítók nemcsak építészeket és tervezőket, hanem szociológusokat, bölcsészeket és közgazdászokat is szeretnének látni. Az előadás végén a műhelyek vezetői fiatalok (külsőleg nem különböztethetők meg a hallgató-hallgatóktól; az intézet vezetősége azonban megjegyzi, hogy mindannyian saját gyakorlattal és sikeres karrierrel rendelkező emberek, akik a projektek megvalósításán dolgoznak Európa különböző részein) építészek és tanárok
A barcelonai Műszaki Egyetem és a Katalónia Nemzetközi Építészeti Intézet.
A program keretében történő képzés egy évig tart. A folyamat fõ része a fent említett mûhelyek, vagyis ötfõs csoportban dolgoznak valós városi helyzeteken. Például a hallgatóknak át kell gondolniuk a történelmi központhoz tartozó meghatározott nyilvános terek szerepét anélkül, hogy veszélyeztetnék a lakók érdekeit. Minden csoportnak megvan a maga mentora - egy fiatal orosz vagy spanyol építész, és minden műhelynek megvan a maga témája és vezetője. Daniyar Jusupov feladata lesz összekapcsolni a műhelyeket az orosz kontextussal. A csoportmunkát előadások egészítik ki. Az első félévben négy műhelymunkát terveznek a történelmi központ, a víz és az ipari öv közelében lévő területek, a szovjet fejlődés, valamint új területek megtervezése céljából. A második félévben mélyebb kutatási munka folyik a történelmi központ és az új területek problémáiról.
A képzés végén a hallgató vagy a csoport megvédi projektjét, amely után megkapják a várostervezési és kutatási mester fokozatot, amelyet a barcelonai város egyeteme (BarcelonaTECH) akkreditált. Különösen emiatt, és azért is, mert sok külföldi tanár érkezését tervezik, a tandíjak meglehetősen magasak. Az évre 6000 eurót kell fizetnie, ha támogatást kap - 4400 eurót. Ez megközelíti a moszkvai MARSH egyéves tanulmányának költségeit, bár nem versenyezhet a moszkvai Strelka ingyenes tandíjával. A fiatal szakembereknek nehéz lesz megengedni maguknak egy ilyen drága képzést; közben olyan partnerekkel, mint
Várható, hogy a Sreda SetlGroup és KB ViPS elérhetőbb lesz. Maksim Shpakovsky azonban biztosítja, hogy most a szervezők tárgyalásokat folytatnak a különböző vállalatok képviselőivel, és megpróbálnak lehetőséget találni arra, hogy a hallgatók teljes mértékben fedezzék a képzés költségeit, vagy részletfizetési tervet kapjanak.
A Sreda alapítói szerint a diplomásoknak bőven van lehetőségük: saját építészeti stúdiót nyitni, az intézet tanácsadó részlegén (SredaConsulting) dolgozni, tudományos karriert építeni vagy városi projektet megvalósítani. Ezenkívül az intézet jelenleg a kuratórium megalakításán dolgozik, amelybe feltehetően Irina Irbitskaja, Oleg Romanov, Svetlana Bachurina, Oleg Rybin szentpétervári főépítész, valamint Neil Braner, a Harvard oktatója és a város alpolgármestere kerül. Barcelona a várostervezésért és építészetért Antoni Vives és még sokan mások (a tanács végleges összetételét augusztusban közlik). Ezek az emberek megosztják az intézet értékeit, és hozzájárulnak a hallgatók karrierjének és projektjeinek fejlődéséhez.
Az intézet alapítóinak hangulata és általában az elavult program meglehetősen ambiciózusnak tűnik. A városi tanulmányok határozottan divatossá váltak, és érdeklődés mutatkozik az új oktatási formák iránt is, főleg a külföldi szakemberek iránt: bár szokás szerint nem mindegyik ülte végig az előadást az előadás végéig, legalább százan jöttek el hozzá.
A Sreda Intézet a MARSH és Strelka által már tesztelt nyilvános előadások gyakorlatának támogatását is ígéri. "Tervezzük, hogy évente nyilvános nyílt rendezvénysorozatot szervezünk a várostudományról, amelyben többek között a hozzánk érkező szakértők is felszólalnak" - magyarázza Maxim Shpakovsky, az intézet vezetője. "Az egyik célunk az, hogy a készségek és ismeretek fejlesztésének környezete a várostudomány területén, ezért ehhez különféle módon kívánunk hozzájárulni, oktatási folyamatunk eredményét a lehető legnyitottabbá téve. " Spakovszkij azt is sürgeti, hogy ne hasonlítsák össze az intézetet Strelkával: a szerda valami egészen más, elsősorban az oktatási folyamat és a cselekvés helye szempontjából. Elmondása szerint forgatókönyveket dolgoznak ki egy nem főváros fejlesztésére, és aktívan tanulmányozzák, hogy az emberek milyen városokban szeretnének ma élni.
A „Környezet” intézetbe való belépéshez mesterfokozatra vagy azzal egyenértékűre van szükség (a minimális követelmény ötéves szakmai oktatás és egyéves munka a szakterületen) és angol nyelvtudás (a képzés 50% -a angol nyelven zajlik). Plusz egy projekt vagy kiadvány jelenléte lesz. A dokumentumokat július 31-ig fogadják el, minden részlet az intézet honlapján található.
