A plutoni gyár területe Moszkva egyik történelmi ipari zónája; 2017-ben a Nizhnyaya Syromyatnicheskaya utcai ARTPLAY klaszter részévé vált. A 19. század végén a Gubkin-Kuznetsov and Co. kereskedelmi és ipari társadalom teacsomagoló gyára működött. 1929-ben a már szovjet gyárat átalakították az V. M.-ről elnevezett tochizmeriteli üzemmé. Molotov. Az 1930-as években jelent meg itt a plutoni üzem, amely széles körben alkalmazható elektrovákuum készülékek létrehozására és fejlesztésére szakosodott.
2019 tavaszán a DNK ag építészei a MARCH építészeti iskolában a PRO intenzív gyakorlati példájának tekintették a területét, felkérve a hallgatókat, hogy gondolkodjanak el a Plútó példáján az újjáépítésről, annak problémáiról, sajátosságairól és irányairól.
Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:
"Intenzív Re (Új)" Műhely az épületek rekonstrukciójáról "- oktatási tanfolyam, amelyet 2019 március tavaszán-nyarán a MÁRCIUS iskolában tartottunk. Feladata az volt, hogy valós példákon ismerkedjen meg az újjáépítés elméletével és gyakorlatával, a helyszínek átalakításának fejlesztésére szolgáló kreatív és gyakorlati megközelítések sajátosságaival ".
Daria Mineeva, a Re (Új) kurzus társtársa tisztázza, hogy a Re (Új) minden évben frissíti programját. A tervezési esetek lehetővé teszik a teljes kép megtekintését, tapasztalatok szerzését az ügyféllel való kommunikációban, az objektum meglátogatását, tanulmány kidolgozását, a biztonsági korlátozások megbeszélését a szakemberekkel, szociokulturális program kidolgozását és a koncepció bemutatását az érdekelt felek számára a vezetéssel együtt építészek. Ugyanakkor a hallgatók felkeresik az építkezéseket és a kész tárgyakat, hogy "megérintsék" és megérezzék a folyamatot és az eredményt, hogy feltegyék az összes kérdést, amely érdekli a folyamat résztvevőit. Az egyedülálló elméleti alap lehetővé teszi, hogy ne találjanak ki kerékpárt, hanem támaszkodjanak a felhalmozott tapasztalatokra, átalakítsák azokat a szükséges feladatokhoz.
Daria Mineeva, a Re (Új) kurzus társkurátora:
„Tavaly a DNK ag csapatával sikerült frissíteni a program formátumát. 12 hét, 12 különböző téma a gyakorlati és elméleti ismeretek ágaiból. Közülük az aktuális trendek megismerése, heti vendégelőadók, általános megbeszélések, workshopok, kirándulások és tapasztalatcsere. A DNK ag partnereinek szigorú irányítása mellett vasárnaponként heti projektfoglalkozásokat tartottak, amelyek közelebb hozzák a projektet a végső célhoz. Azt gondolom, hogy a legfontosabb az, hogy a hallgatók meg tudták fogni az építészek projektfelfogásának finom szálát: figyelmet a hely szellemére, az anyagiasságra, a környezetre, az irodalmi formára és a részletekre. Érdekes, hogy az ilyen beszélgetések időnként több mint tucatnyi prezentációs lapra gondolnak."
Natalia Sidorova és Konstantin Khodnev, a Re (Új) tanfolyam tanárai elismerik, hogy nagyon érdekes élmény volt számukra, mind építészeti, mind pedagógiai szempontból: „Nemcsak interdiszciplináris programmal kellett előállnunk, hanem magával a tanítási módszertannal is.. Valóban, hallgatóink között voltak építészek, a megrendelő képviselői, építők és mérnökök … Vagyis, mint az életben, a multidiszciplináris csapatok munkáját feltételezték. Rendkívül érdekes volt, de nehéz is - elvégre a csapatmunka készségét is meg kellett tanítani."
A tanfolyam tervezési részére a moszkvai Pluton üzem helyét választották ki. A képzés során négy hallgatói csoport készített projekteket annak fejlesztésére. Annak a ténynek köszönhetően, hogy a "projekt" résznek igazi "megrendelője" volt, Szergej Dezjatov, aki a "Plútó" területének kezeléséért felel és annak további fejlesztésének módjait keresi, a hallgatók munkakörülményei minél közelebb a valósághoz. A javasolt megoldásokat pedig minden szempontból megfontolták.
DNK ag: „A szovjet időszak ipari örökségéhez való körültekintő hozzáállás, a területek megértése az egyedi jellemzőinek felkutatása révén, amely a projekt alapjává vált, azok a fő elvek, amelyeket hallgatóink betartottak záró munkáikban. És a nagyon szoros határidők ellenére a munkák véleményünk szerint fogalmilag integrálnak és meglehetősen reálisnak bizonyultak. Az egyik projektcsoportot kirándulásra jelölték a kazanyi ifjúsági biennálére, ahol a srácok bemutatták a Plútó ökoklaszterré való átalakulásának koncepcióját.
***
A munka átfogó helyszínelemzéssel kezdődött. Beleértve mind az egyes hallgatók szubjektív saját érzéseit, mind a marketing, szociológiai, történelmi szempontok elemzését. Ez segített a helyszín potenciáljának azonosításában, a projekt koncepciójának és ideológiájának megfogalmazásában.
- 1/5 A jelenlegi helyzet elemzése © RE (Új)
-
nagyítás 2/5 A jelenlegi helyzet elemzése © RE (Új)
-
nagyítás 3/5 A jelenlegi helyzet elemzése © RE (Új)
-
nagyítás 4/5 © RE (Új)
-
nagyítás 5/5 © RE (Új)
Tehát az a csoport, amely kidolgozta az ökoklaszter koncepcióját, a terület elemzésekor nagy figyelmet fordított a tereprendezés problémájára, a káros kibocsátások figyelemmel kísérésére és a zajszintre. „Csapatunk minden tagja - mondja Alekszandr Lukjanyenko - attól tartott, hogy az Artplay az ügyfélközpontúságra törekedve teljes belső területét parkolóvá alakította. Ezért volt egy ötletünk létrehozni a „tüdő” analógját a klaszter területére és az egész városra, ahol minden jövőbeli lakó, bérlő, MARSH-hallgató és igazságos polgár fizikailag és érzelmileg pihenhet”.
A digitális klaszter fejlesztői a modern gyártás folyamatosságára támaszkodtak. „A projekt ötlete a csapatunkon belüli közös megbeszélés eredményeként született meg” - osztja meg gondolatait Gleb Paul. - Az első szakaszban ötleteket generáltunk: milyen szolgáltatásokra és infrastrukturális létesítményekre lehet igény a "Plútó" területén. Ezután néhány alapvető kategóriába soroltuk őket, és elkezdtünk gondolkodni azon, hogy miként működhetnek együtt. Ennek eredményeként felmerült egy digitális klaszter ötlete, amelyben a technológia és a kreativitás harmonikusan együtt él."
A kreatív klaszter csapatát pedig a hely szelleme ihlette. „Amikor az első kiránduláson a plutoni üzem területére mentünk - emlékezik vissza Maria Pologova -, és részletesen tanulmányoztuk a helyszín minden előnyét és hátrányát, a legélénkebb benyomás az udvar csendje és magánya volt. Olyan zajos Artplay van a közelben, és átmész a sarkon - és mintha egy titkos, csendes helyen találnád magad. Ezt a csendes oázis érzését egy tomboló város közepette próbáltuk megőrizni és fejleszteni a projektünk során. " Andrey Balan hozzáteszi csapattársához: „Ezen elképzelés alapján felosztottuk a tér funkcióit belső és külső feladatokra. Ahol belső - kreativitás, magány, alkotás. Külső - kommunikáció, tevékenységek, a terület igényei az infrastruktúrában. Az eredmény egy "ropogós, csábító kéreg", amely felelős a projekt beruházási részéért."
1. projekt: Kertváros a Plútón 21. századi technológiákkal; öko-klaszter. Győztes projekt
Szerzők: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya
A "zöld oázis" megjelenése a városban: a zöld technológiák segítségével létrehozott tér.
A környezeti témák relevanciájának bemutatása a város lakói számára: teraszok, vertikális gazdaságok, zöld növényzet a belső térben, fedett zöld átrium, városi gazdaságok.
Célközönség: belső felhasználók, közvetlen környezet (szomszédok), városlakók és turisták.
-
nagyítás 1/17. Projekt: 1. kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 2/17 1. projekt: Kertváros a Plútón 21. századi technológiával. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 3/17 1. projekt: Kertváros a Plútón 21. századi technológiával. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 4/17 A terület szakasza. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 5/17 előcsarnok.1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás Szolgáltatási lakások és penthouse-házak 1. projekt: Kertváros a Plútón 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás Kiskereskedelem és irodák 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 8/17 Bemutatóterem / közösségi terek. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 9/17 Gasztro labor. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 10/17 Öko-farm. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás Fitness 17/17 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 12/17 Kombinált funkciók 1 emelet. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 13/17 Kombinált funkciók 2. emelet. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 14/17 A területek általános képe. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 15/17 Homlokzatok. 1. projekt: Kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
-
nagyítás 16/17 Homlokzatok. Kertváros a Plútón 21. századi technológiával © RE (Új)
-
nagyítás 17/17. Projekt: 1. kertváros a Plútón a 21. századi technológiákkal. A projekt nyertese © RE (Új)
2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája
Szerzők: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova
Digitális klaszter létrehozása új csúcstechnológiájú iparágakkal, oktatási és orvosi központ, bérlakás, együttműködő, közösségi terek és fejlett infrastruktúra. A projekt erős marketing komponense.
-
Image 
nagyítás 1/20 2. projekt: Digitális klaszter, a technológiák és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 2/20 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 3/20 A klaszter felépítésének alapelvei. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 4/20 Teacsomagoló épület. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 5/20 A homlokzat építésének elve. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 6/20 Végrehajtási terv. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 7/20 Példa egy rugalmas alaprajzra. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 8/20 Teacsomagoló komplexum. Funkcionális zónázás. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 9/20 Házak a vízparton (főépület). 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 10/20 Ház a töltésen (bal és jobb rész). 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 11/20 Ház a töltésen, bal oldalon. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 12/20 Ház a töltésen, jobb oldalon. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 13/20 Történelmi mellékletek. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 14/20 Történelmi mellékletek Funkcionális zónázás. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 15/20 Első szintű permeabilitás. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 16/20 Függőleges linkek. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 17/20 Az első szint horizontális kapcsolatai. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 18/20 A második szint horizontális kapcsolatai. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 19/20 Harmadik szint horizontális kapcsolatai. 2. projekt: Digitális klaszter, a technológia és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
-
nagyítás 20/20 2. projekt: Digitális klaszter, a technológiák és a kreativitás szinergiája © RE (Új)
3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára
Szerzők: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova
- A magánélet tere ropogós, hívogató külső kéreggel
- Koncentráció a kreatív megvalósításhoz
- A hangulatos terület művelésének elve alapján kialakított hely a nagyváros közepén, a belső intimitás és a külső dinamikus élet
- Az udvar zen mint lehetőség a jövő energiájának megteremtésére
- Hasonló nézetekkel, életmóddal és gondolatokkal rendelkező emberek közössége, mint tényező, amely mindenki potenciálját növeli
- Merülés a kreativitás és az innováció világában.
A projekt kreativitással foglalkozó fiatal szakembereket célozza meg, akik számára fontos, hogy legyen hely az önkifejezésre és a magánéletre.
-
nagyítás 1/21. Projekt: 3: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 2/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 3/21 Általános terv. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 4/21 Közlekedés. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 5/21 Gyalogos áramlások. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 6/21 1. réteg séma. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 7/21 2. réteg séma. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 8/21 Elrendezés 3-9 szint. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 9/21 Ház szakasza a töltésen. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 10/21 Vázlatok. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 11/21 Vázlatok. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 12/21 elemek. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 13/21 Képek-fal. 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 14/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 15/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 16/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 17/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 18/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 19/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 20/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
-
nagyítás 21/21 3. projekt: Kreatív klaszter. Az új életmód fogalma az új generációk számára © RE (Új)
***
PS. A DNK ag építészeti csoport köszönetet mond azoknak a kollégáknak, akik részt vettek a „Re (Új)” tanfolyamon. Műhely az épületek rekonstrukciójáról vendégelőadóként:
Mari Mindiashvili - a tanfolyam elméleti programjának szerzője;
Denisz Kolokolnyikov, RRG;
Maxim Lyubavin, KB23;
Fedor Karpenko, KB23;
Denis Romodin, Moszkvai Múzeum;
Irina Krymova, ICOMOS;
Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, Állami Földgazdálkodási Egyetem;
Grigory Guryanov, a Praktika iroda;
Mihail Beilin és Daniil Nikishin, Citizenstudio;
Svetlana Maksimchenko, Moskino;
Julia Loginova, Moszkvai Kulturális Örökség Tanszék;
Anastasia Fedorova, Octava klaszter
Marina Prozarovskaya, Velux;
Sergey Desyatov, ARTPLAY.
