Eredeti, 2010-es angol nyelvű változatában a könyvet Demokratikus tervezés: Részvételi esettanulmányok városi és kisvárosi környezetben címmel az Észak-Karolinai Egyetem professzora és a Nemzetközi Környezetkutatási és Társadalmi Tervezési Szövetség (EDRA) alapítója, Henry Sanoff kapta.
2015 őszén megjelent a könyv orosz fordítása, amelyet a 8. projektcsoport vologdai építészei adtak ki, akik maguk is évek óta követik a részvételi tervezés elveit, és aktívan alkalmazzák őket a gyakorlatban szülővárosukban. A szerző adományozta a kiadvány jogait, sőt személyesen is eljött a tavalyi szeptemberi, Vologdában tartott előadásra.
A könyv példákat és leírásokat tartalmaz a részvételi tervezési módszertan szerint megvalósított projektekről (a részvétel szóból - részvétel szóból), a szerző ötvenéves gyakorlatából. A példák egyértelműen mutatják, hogy a lakosok, a helyi közösségek és a városi aktivisták bevonása a tervezési folyamatba hasznos lehet a problémák és igények megértésében, a közös tervezési döntések pedig segíthetnek a konfliktusok megoldásában. Végül is a befektetők, az építészek és az urbanisták döntései közvetlenül befolyásolják az állampolgárok életét, ezért részvételük saját sorsuk megválasztásában logikus, sőt, Sanoff szerint képes „javítani a projekt hatékonyságát.
A könyv három részből áll: „Kisvárosok”, „Várostömbök” és „Közintézmények megtervezése”. A Kentucky állambeli Owensboro kis tartományi városban a vízparti területet egy régi ipari zóna foglalta el, amely a legkevésbé sem érdekelte a városi hatóságokat, ami őszintén szólva sok viszonylag kis költségvetésű kisvárosra jellemző. Az aktivisták „alulról” végeztek munkát: lakossági közvélemény-kutatások, kutatások, workshopok és megbeszélések - ezek alapján kidolgoztak és végrehajtottak egy alaptervet, a város töltést és vízhez jutást kapott.
További példák közé tartozik az észak-karolinai Selma fejlesztése, amelynek 2010-ben valamivel több mint 6000 lakosa volt; mexikói városrész felújítása; iskola építése Rio de Janeiróban, figyelembe véve a városlakók kívánságait.
Fontos szakasz a "Függelék": olyan eszköztárat mutat be, amely lehetővé teszi, hogy szinte mindenki, aki olvasta a könyvet, elkezdhesse aktívan használni a leírt megközelítést a gyakorlatban. Lépésről lépésre műhelyek és tervezési játékok lebonyolítása, építészeti vonal, amely lehetővé teszi az utcák megjelenésének alakítását, különféle módszerek és stratégiák tanítását - mindez nemcsak építészek, urbanisták és városi tisztviselők, az a városi környezet fejlesztése. A kiadók meg vannak győződve arról, hogy a könyv nyelve egyszerű, világos és mindenki számára elérhető, aki érdeklődik a téma iránt.
A kiadók egyébként nem nagyon kedvelik az akadémiai körökben népszerű "részvétel" fogalmát, és a "részvétel" nem létező kifejezésnek számít, előnyben részesítve a "részvételi tervezést", amely szerepel a kiadvány címében. könyv. és amelyet az építészek meglehetősen hosszas tanakodás után találtak a legmegfelelőbbnek e tevékenységi terület kijelölésére.
Henry Sanoff könyve, Együttműködés. A lakosság részvételének gyakorlata a nagy és a kisvárosok környezetének alakításában megvásárolható:
rendelés itt:
a VKontakte oldalon
a https://www.8architects.com/#!blank/c792c oldalon
A könyv költsége Oroszországban történő szállítással - 900 rubel
Bónusz olvasóinknak, akik eddig olvasták:
100 rubel kedvezmény mindenkinek, aki rendelkezik az Archi.ru promóciós kóddal. ***
Nadezhda Snigireva, a "8. projektcsoport" partnere
és a könyv kiadásának egyik kezdeményezője:
„A Vologda Műszaki Egyetem hallgatójaként katasztrofálisan szembesültem az orosz szakirodalommal. Henry Sanoff munkáival nagyrészt Konstantin Kiyanenko diplomavezérlőmnek köszönhetem, aki hasonló tevékenységeket folytatva, a társadalmilag orientált design fejlesztésében, barátok voltak és tartotta a kapcsolatot Henryvel. Az oroszországi kollaboratív tervezés ötlete akkoriban teljesen új volt, és kiderült, hogy nehéz megtalálni a szerző könyveit a nyilvánosság előtt. Az anyagokat töredékesen kellett tanulmányozni, információk keresése az interneten. De még ez is elég volt ahhoz, hogy azonnal eljussak javaslataimmal a lakókhoz.
Természetesen most sokkal könnyebbé vált a helyzet az angol nyelvű kiadványok beszerzésével. Oroszul azonban még mindig kevés forrás található. A hallgatók hatalmas száma még mindig nem fér hozzá az információkhoz. Ezért 2014-ben, amikor Henry Sanoff először járt Oroszországban, részt vett a Vologdában megrendezett "Social Innovations" nemzetközi fórumon, kezdeményezés született könyvének orosz nyelvű változatának kiadására. A szerzővel együtt harminc könyv közül a legfrissebbek egyikét választottuk, amely minden esetet tartalmaz, de gyakorlatilag nincs olyan amerikai elmélet, amely érthetetlen lenne az orosz olvasó számára. Az orosz változatban a Democratic Design eredeti nevet felváltotta a közösen kidolgozott Collaborative Design kifejezés. A könyv nyelve univerzális, és a javasolt eszközök bármely országban alkalmazhatók. Henry Sanoff a világ 87 egyetemén tanított. Ötletei nemcsak az USA-ban, hanem Japánban, Szingapúrban és Kínában is nagyon népszerűek.
A könyv az emberek bizonyos projektekbe történő bevonásának konkrét módszereit ismerteti, amelyeket a gyakorlatban teszteltek a különböző országokban. A projektek nagysága jól látható - egy kis negyedtől és településtől a metropoliszig. De talán a legértékesebb az eszköztár: tervező játékok, kész műhelyek a városi környezet megőrzéséről, célok és stratégiák, csoportos beszélgetések. Mindezt a megvalósítás részletes utasításával együtt. Arra törekedtünk, hogy a bemutatott információkat mindenki számára elérhetővé tegyük. A könyv az első lépés volt a közös tudás és a terminológia kifejlesztése felé az együttműködésen alapuló tervezés terén."
Megkértük Nadezhda Snigirevát, hogy nevezzen meg három részvételi elvet és kommentálja azokat a 8. projektcsoport jelenlegi orosz gyakorlata alapján. Így alakult:
1. Mi a hozzájárulás, ilyen a hatás
Egyértelmű kapcsolat biztosítása a nyilvánosság hozzájárulása és a döntés befolyásolása között. Közölni a résztvevőkkel, hogy a vitához való hozzájárulásuk hogyan befolyásolta a végeredményt
Ilyen mechanizmusok hazánkban úgy valósíthatók meg, hogy az embereket a legkorábbi szakaszokban bevonják, még a tervezési program kialakításának folyamatába is, így hozzájárulásuk a projektben már a tervezési megoldások kidolgozása megkezdése előtt megjelenik. Hatékony lesz egy ciklikus munka kiépítése a nyilvánossággal annak érdekében, hogy mechanizmusokat biztosítsanak a részvételhez a projekt fejlesztésének, végrehajtásának és utólagos értékelésének folyamatában. Az együttműködésen alapuló tervezési folyamat résztvevői csak ciklikus működési módban mérhetik fel saját hozzájárulásuk jelentőségét és hatását.
Ha saját tapasztalatainkról beszélünk, akkor kontextusunk sajátosságai jól láthatók a kis projektekben. Például az udvarokkal való munkavégzés során oktatási feladat is van annak érdekében, hogy megtanítsák a lakosokat területük önálló kezelésére. Fontos azt is jelezni, hogy a döntéshozatali folyamathoz való hozzájárulás és befolyásolás a terület állapotának jövőbeni felelőssége is.
2. Komplikáció minden érdeklődő számára
Jog minden olyan ember részvételére, akit érint a vitatott döntés, és minden potenciálisan érintett vagy a döntés meghozatalában érdekelt részvételére. Minden résztvevő igényeinek és érdekeinek felismerése és kommunikálása
Ennek a mechanizmusnak a megvalósításához új lehetőségeket és formátumokat kell létrehoznunk az állampolgárok részvételére, hogy a hivatalos részvételtől - például a nyilvános meghallgatások esetében - elmozduljunk a valódi és hatékony párbeszéd felé. Itt a tervezés és az önkormányzati vezetés új kultúrájának kialakításáról is beszélünk, amely a projekt minden egyéb összetevőjén túl a kérdés társadalmi oldalával is együttműködik, és lehetővé teszi új eszközök és intézmények létrehozását, amelyek fejlesztik a polgárok részvételének gyakorlata, és ennek eredményeként - új szakemberek és a jogszabályi keret. Kialakult véleményünk, hogy a városokban élőknek nincs szükségük semmire, és a velük kapcsolatos felelősség a lakás küszöbén ér véget. Talán van ebben némi igazság, de lehetséges és szükséges ezzel dolgozni, többek között különféle oktatási projektek révén, többek között azért, hogy közelebb kerüljünk a posztszovjet városi valósághoz.
3. Szervezés és tájékoztatás
A résztvevők / érdekeltek részvételi tervezési folyamatának megszervezésének legjobb formájának megtalálása, és a résztvevők számára a minősített és tartalmas részvételhez szükséges összes információ rendelkezésre bocsátása
A részvételen alapuló tervezési folyamatot számos olyan eszköz alakíthatja, amelyek az állampolgárok számára különböző mértékű "befogadást" kínálnak egy adott projektben. Ilyenek például a projekt szemináriumok, fókuszcsoportok, műhelyek, kirándulások, ötletek generálására szolgáló foglalkozások, közös SWOT, kívánságok és ötletek kidolgozása, tervező játékok, külön projekt foglalkozások és játékok lebonyolítása gyerekekkel stb. Ezen eszközök közül sok a könyvben le van írva, és a gyakorlatban a világ különböző városaiban bizonyította hatékonyságát, saját projektjeinkben is felhasználjuk őket, és el kell mondanom, hogy az eszközkészlet valóban univerzális lehet a különböző országokban és kultúrákban. Az eszközt a projekt kontextusának, mértékének és időtartamának megfelelően kell kiválasztani.
Emellett véleményünk szerint a részvétel megszervezésének egyik fontos feltétele maga a folyamat nyitottsága és a projekttel kapcsolatos nyílt információ, ez lehetővé teszi a manipuláció kizárását és a részvétel hatékonyságának növelését. Például mind az információk, mind a munkaanyagok nyelvét, valamint a projekt kezdeti adatainak megjelenítésének elvét érinti. Természetesen a nyitottság kérdése ugyanazon építész bizalmához és szándékainak tartalmához kapcsolódik, de itt ismét visszatérünk a modern tervezési kultúra és a városvezetés sajátosságaihoz, az alkotás vágyának jelenlétéhez vagy hiányához. igazi párbeszéd a városi élet különböző résztvevőivel. ***
… és néhány apró részlet a Kollaboratív tervezés című könyv bevezető fejezetéből
[demokrácia és kollektív intelligencia]
„… Ennek a megközelítésnek az eredete a„ részvételi demokrácia”(vagy a„ részvételi demokrácia”) fogalmában rejlik, amely kollektív és decentralizált döntéshozatalt von maga után a közélet minden területén. Feltételezzük, hogy a részvételi demokrácia mechanizmusai lehetővé teszik a társadalom minden tagjának, hogy elsajátítsa a közéletben való részvétel készségeit, és hogy különböző és hatékony módon befolyásolhassa az őket érintő összes döntés elfogadását.
Jelenleg a részvételi tervezést használják a várostervezésben, a várostervezésben, a geodata-gyűjtésben, valamint az ipari és az informatikai területen. Újabban a kollektív intelligenciát azonosítják a részvételi megoldások sikerének részben hozzájáruló tényezőként (Fischer et al., 2005). Atley (2003) a kollektív intelligenciát olyan kollektív felismerésként írja le, amely a csoport interakciója során alakul ki, és a legtöbb esetben jobb és eredetibb megoldásokhoz vezet, mint az egyes résztvevők által javasolt megoldások. Azokban az esetekben, amikor az emberek ötvözik intellektuális erőfeszítéseiket egy közös probléma megoldása érdekében (ahelyett, hogy elnyomnák egymás kezdeményezéseit saját státuszuk fenntartása érdekében), inkább képesek "előállítani" a kollektív intelligenciát.
[Platóntól]
A polgárok kollektív döntéshozatalban való részvételére való hivatkozások Platón államára vezethetők vissza (Plato & Grube, 1992). Platón a szólásszabadság, a gyülekezési szabadság, a választójog és az egyenlő képviselet fogalma az évszázadok során kialakult, és alapvető fontosságúvá vált az Egyesült Államok számára; sok történész támogatja azt a véleményt, hogy a társadalmilag jelentős döntések meghozatalában betöltött aktív álláspont mindig is jellemző volt az amerikaiakra. Billington (1974) szerint az amerikai határ korai éveiben a szabadság és a döntéshozatal alapvető fontosságú volt a helyi demokrácia kialakulásában, vagyis az emberek részvételi jogának megvalósításában. A határ menti falvak népességének növekedésével az állampolgárok számára egyre nehezebb volt közvetlenül részt venni minden kollektív döntéshozatalban; a döntéshozatali folyamat megőrzése érdekében a lakosok a döntéshozást delegálni kezdték a képviselőkre. Így fokozatosan alakult ki a tisztviselők általános választásának rendszere, amelyet az önkéntes egyesületek és az önkéntes egyesületek növekedése támogatott (de Tocqueville, 1959).
[bűnrészesség a megértésért]
A különböző kultúrákban fennálló eltérő társadalmi normák ellenére a részvételen alapuló megközelítés elősegíti a különféle környezeti tényezők közötti összetett kapcsolatok jobb megértését és a mindennapi helyzetek magyarázatát, amelyek jellemzői túl nyilvánvalóak ahhoz, hogy észrevegyék őket.
[baloldaliság és bűnrészesség]
A fejlesztési programok sok fejlődő országban a társadalmi és gazdasági szervezet szövetkezeti és kommunitárius formáira összpontosítottak, és az önsegítés és az önellátás értékeire építettek (Worsley, 1967), támogatva a legszegényebbek és elnyomottak mozgósítását. társadalmi csoportok küzdjenek a társadalmi és gazdasági fejlődésért. A modern részvételi elméletek azt sugallják, hogy a politikai vezetők és a bürokraták kizsákmányolták az egyszerű embereket, és kizárták őket a közösség fejlődésének folyamatából. Ezeknek az elméleteknek a hívei immár olyan nemzetközi szervezetekben vesznek részt, mint az ENSZ, a WHO és az UNICEF. A közösségi részvétel, mint a társadalom egészének fejlõdésének megközelítése, az Egyesült Nemzetek nyilvánosság részvételérõl szóló programjából "gyarapodott", amely céljaként megfogalmazta, hogy mindenkinek megteremtse a lehetõségét arra, hogy részt vegyen a politikai folyamatokban és megkapja a a fejlődés előnyeinek részesedése. " ***
